Kleine Anfrage - 22. Juli 2022 - 20/2709

Aufbau des Standorts Gera der Bundeszentrale für politische Bildung

20/2709

Wir fragen die Bundesregierung:

  1. Auf welche Höhe belaufen sich die Kosten, die für den Standort Gera der Bundeszentrale für politische Bildung im Jahr 2022 anfallen, und wie sollen sich die Kosten in dieser Legislaturperiode jährlich entwickeln (bitte nach Personalkosten, Sachkosten, Mietkosten, Reisekosten auflisten)?

  2. Wie viele Mitarbeiter sind derzeit bei dem Standort Gera beschäftigt, wie soll sich deren Anzahl in den Jahren 2023, 2024 und 2025 entwickeln, und welche Qualifikationen weisen die Beschäftigten jeweils aus?

  3. Nach welchen Gesichtspunkten ist die Höhe des Gehalts der Mitarbeiter jeweils geregelt, und in welche Gehaltsstufe werden die Mitarbeiter jeweils eingruppiert?

  4. Welche Publikationen wurden bis heute durch die Mitarbeiter des Standorts Gera der Bundeszentrale für politische Bildung erstellt (bitte einzeln auflisten)?

  5. Welche Veranstaltungen wurden bis heute durch den Standort Gera der Bundeszentrale für politische Bildung organisiert (bitte einzeln auflisten)?

  6. Welche Schwerpunkte sollen mit welchen Mitteln am Standort Gera der Bundeszentrale für politische Bildung gesetzt werden?

Täter-Opfer-Beziehungen bei Straftaten im Jahr 2021

Drs. 20/1834

Weiterlesen

Übergangsgeld für Bundesminister

Weiterlesen

Nationaler Normenkontrollrat

Drs. 20/1949

Weiterlesen

Gruppenvergewaltigungen 2021/2022

Weiterlesen

Kosten Neubau Kanzleramt heute

Weiterlesen

Antidiskriminierungsstelle des Bundes – Stand: 31. Dezember 2021

20/1690

Weiterlesen

Veranstaltungen der Fraktionen des Deutschen Bundestages und ihrer Untergliederungen in Liegenschaften der Bundesregierung

BT-Drucksache 20/1713

Weiterlesen

Straftaten an Thüringer Bahnhöfen und Flughäfen in dem Jahr 2021

Weiterlesen

Beteiligung deutscher Staatsangehöriger an Kriegshandlungen in der Ukraine

BT-Drucksache 20/1497

Weiterlesen

Links- und rechtsextremistische Gefährder in Deutschland

Weiterlesen